Les Ateliers Mots’Art

Les ateliers Mots’Art sont nés en juin 2012. Ils sont tournés vers la rencontre, la création, la coopération, l’écriture partagée, pour un enrichissement de l’expérience collective et personnelle.

" Mais alors, dit Alice, si le monde n’a absolument aucun sens, qui nous empêche d’en inventer un ? "

Alice au pays des merveilles, Lewis Caroll - 1865 -

Pour Mots’arts, créer (en musique, écriture, arts plastiques) est à la portée de tous.

Créer, c’est découvrir et inventer des formes inattendues de coopération.

Créer c’est développer des liens entre personnes, groupes, collectifs, quartiers.

Créer, c’est s’inscrire dans la Cité.

Vivre l’écriture partagée par des ateliers de création

Voir +

Analyser sa pratique professionnelle

Voir +

Prendre la parole publiquement

Voir +

portrait


Je suis passionnée par l’écriture.
Elle est un outil pour construire son identité et sa personnalité.
Elle prépare à l’action. Elle transforme les pratiques de communication.

Je voulais être libre :
- pour vivre cette passion dans des milieux très différents,
- pour rencontrer toutes sortes d’écrivants par l’écriture partagée.
- pour faire dialoguer l’écriture avec l’art plastique
- pour philosopher avec les gens dans leurs milieux de vie
- pour agir dans la perspective d’un monde plus solidaire et plus juste
- pour favoriser la pratique de la négociation et du dialogue entre les individus en lien avec la culture de paix (www.cultiverlapaix.org)

J’ai créé les ateliers Mots’Art, comme une petite "Mots’ique" de nuit.

PDF - 1.9 Mo
Pour en savoir plus, cv détaillé

Pascale LASSABLIERE

Blog

Rencontres Pédagogiques d’Eté 2016

slide

Du 16 au 21 aout 2016 inscrivez vous à l’un des 11 ateliers de 6 ou 3 jours à destination des acteurs de l’éducation. Programme sur www.changement-egalite.be.
Tél. : 02 218 34 50 – courriel : rpe@changement-egalite.be

Lire

Ecrits de prison ou comment y rester humain

Dimanche 29 novembre, 14h30-17h au Phare à Uccle
http://www.apabel.be/index.php?option=com_content&view=article&id=91

Lire

17 - 22 août 2015 Rencontres Pédagogiques d’Eté

slide

Pour écrire, on commence souvent par quelques mots, premières traces sur une page espace à penser. En atelier, les mots vont plus loin. Les textes, les écrits se croisent, mais se rencontrent-ils ? Les mots glissent, investissent d’autres pages, traversent des frontières, mais font-ils tomber les murs ?

Pour en savoir plus : http://www.changement-egalite.be/spip.php?article3171

Lire
1 | 2 | 3

Coordonnées

Rue de l’Angle 20
1000 Bruxelles

Tel. 0473-672924


Envoyez-moi un message

Coups de coeur


Un atelier philo pour se reconnaitre homme et femme à travers l’expérience

La question se pose de savoir si le lien social ne se constitue que dans la lutte pour la reconnaissance, ou s’il n’y a pas aussi à l’origine une sorte de bienveillance liée à la similitude d’homme à homme dans la grande famille humaine. » Cette phrase de Paul Ricœur , je l’avais faite mienne dans la conception des ateliers philo que j’ai animés à Verviers, il y a de cela quelques années… mais cela aurait tout aussi bien pu se passer l’été dernier.
Lire plus

PDF - 6.5 Mo

Ecriture partagée

Ecriture partagée :
Une revue poétique ouverte à celui qui veut partager son écriture, sa vision des choses de la vie et du monde, parce que l’écriture c’est rajouter de l’humain à l’humain.

www.ecriture-partagee.com

Le paradigme de l’Education : une vision de Ken Robinson qui peut nous donner des raisons d’agir

APPRENDRE LA VIE ?
L’école, la famille, les médias, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation — ce qui génère blessures, peurs et souffrances.
Que serait et comment mettre en place une ’éducation’ véritablement libératrice, qui préparerait à vivre harmonieusement, dans toutes les circonstances de la vie ?
C’est ce que travaille le CREA-Apprendre la vie (Cercle de Réflexion pour une Éducation Authentique), avec et pour tous ceux que cette vision intéresse.

Regardez cela
Mise en ligne le 6 avr. 2011

Lettre mensuelle gratuite :
s’inscrire à appvie-crea-subscribe@yahoogroupes.fr
ou bien, pour la recevoir par La Poste, 6 timbres (pour 6 numéros)

Rencontre annuelle gratuite, fin août

Ateliers et séminaires sur demande.

CREA, F-71300 MARY
appvie-crea@yahoo.fr
www.education-authentique.org

Lien International pour l’Education Nouvelle : situer l’éducation au coeur de l’a culture de paix

Le Lien International d’Éducation Nouvelle (LIEN) a été créé en 2001 en Suisse à l’initiative de militants d’Éducation nouvelle venus de Suisse, France, Belgique, Italie. Il met en synergie des Groupes d’ Éducation nouvelle du monde entier et de langues diverses.

Le LIEN organise tous les 3 ans des rencontres internationales autour d’un thème.
Les 5èmes rencontres internationales du LIEN auront lieu en juillet 2015 à Virton.
Le thème : Dé-chiffrer l’humain.

Elles aborderont la problématique du chiffre dans son rapport à l’humain.
Ainsi toucheront-elles à l’évaluation positive et négative, à la notation scolaire, aux moyens de résister aux grilles néfastes, ...
Elles feront connaître et se confronter des pratiques d’ Education Nouvelle créées pour offrir des alternatives aux évaluations coutumières qui souvent brisent les meilleures intentions éducatives.
Une rubrique est ouverte depuis le 10 août 2014 pour récolter les références et documents reçus, susceptibles d’alimenter la réflexion sur ce thème : textes, photos, films, sites, rapport de recherches, témoignages, points de vue, etc.

pour en savoir plus : www.lelien.org

1 | 2

Domaines d'action


VERS LA PRISE DE PAROLE PUBLIQUE

  • L’atelier d’écriture comme accès à la prise de parole citoyenne
  • L’atelier d’écriture… et après ? Aller du projet collectif (écriture, art plastique, musique), à la publication (livres, sites, blogs).
  • Accompagner des professionnels dans l’écriture d’appel à projets, demandes de financements, et autres démarches administratives.

LIRE, ECRIRE, CREER

  • Développer des liens sociaux par la pratique de l’écriture partagée
  • Transformer son rapport à la langue, à la production de textes ; l’atelier d’écriture comme outil pour trouver ou retrouver l’estime de soi,
  • L’atelier d’écriture pour entrer en relation avec les arts contemporains et la philosophie.

ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

  • Ecrire sur sa pratique : analyser, formaliser, conscientiser, se réapproprier l’expérience individuelle et collective, professionnelle, associative.
  • Accompagner des projets d’équipe : en milieu scolaire, avec des travailleurs sociaux, des bénévoles.
  • Accompagner des projets partenariauxprivé/public, monde associatif / institutions (Ecole, milieu carcéral, etc.) ; formation initiale / Education Permanente.

Modes d'action


Ce que peuvent apporter les ateliers Mots’Art

L’organisation de nos lieux d’action, milieu scolaire, milieu associatif, service public, entreprise, donne l’impression d’un cloisonnement, chacun dans sa sphère d’activité. Il est nécessaire d’y apporter la richesse des points de vue, de créer des liens.

Les acteurs des pratiques professionnelles et citoyennes souvent pris dans le feu de l’action, manquent de ressources pour formaliser et analyser leurs pratiques. il est nécessaire de s’enrichir des expériences et de laisser des traces des projets et actions en allant jusqu’à la publication.

Les ateliers Mots’Art ouvrent des chantiers de réflexion, d’écriture et de création dans le but de faire se construire de nouvelles synergies, d’initier des coopérations entre soi et les autres, de soutenir les partenariats associatifs.

Modalités des ateliers

Les ateliers peuvents avoir une durée et une forme variable.
Ils sont construits de manière à s’adapter à la réalité des univers professionnels, scolaires, de formation d’adultes, et autres.

Un atelier peut être récurrent, de manière hebdomadaire par exemple.
Il faut compter pour ce type d’atelier un minimum de 3 heures de temps.
Ce type d’’atelier peut se concrétiser en projet visible : publication, théâtre, ...

Un atelier peut durer 3 jours, pour explorer une thématique particulière, suivant les besoins et désirs.
Cet type d’atelier se prête particulièrement à des temps de formation d’adultes, ou formation professionnelle continuée.

Un atelier peut durer 6 jours, pour se former à animer soi-même des ateliers d’écriture, en vivant des ateliers qui croisent les arts (plastiques, musique) et l’écriture. Les participants s’essayent en fin d’atelier à la création et animation d’un atelier d’écriture.

Contact